במיוחד לאנשי ונשות חינוך והוראה:

לימודי תרפיית מימדים

בתוך 7 חודשים תתמחו בשיטת טיפול רב תחומית שתאפשר לכם לעזור לילדים ולמבוגרים להתגבר על  מגוון נרחב של בעיות בריאותיות והתנהגותיות ותהנו מקריירה נוספת מתגמלת במיוחד

(אין צורך בניסיון קודם)

הלימודים מוכרים כלימודי רשות/חובה בסבסוד הקרן לעובדי ההוראה

לוגו עם טקסט בעברית בצבעי ורוד כהה ואפור, שבו נכתב: "קרנות השתלמות לעובדי הוראה – הסתדרות המורים בישראל – משרד החינוך", כלומר: קרנות השתלמות לצוות ההוראה, הסתדרות המורים בישראל, משרד החינוך.

*רוצה לשדרג את החיים האישיים והמקצועיים שלי ולהשתלב בתחום הטיפול

"אני רואה את הקושי כל יום, אבל אין לי דרך אמיתית לעזור… הלוואי והייתה לי"

"זה מרגיש שאני רק מכבה שריפות, במקום לחולל שינוי"

"הגעתי לתחום החינוך בשביל להשפיע, אבל זה ממש לא מה שקורה כרגע"

אלו משפטים שאנשי חינוך והוראה נפלאים ונפלאות, שרוצים מכל ה♥ להיות שם בשביל הדור הבא משתפים אותנו שהם אומרים לעצמם לאחרונה.
והאמת? שזה טבעי לגמרי.

ילד קטן לבוש בסוודר תכלת מניח את פניו על ידיו, נראה משועמם או מהורהר, על רקע ניטרלי.

כי כשנכנסים בכל בוקר לגנים עמוסים ולכיתות המלאות

עם 30 תלמידים בממוצע

(לעומת ממוצע של 23 תלמידים בכיתה בשאר מדינות ה-OECD)
כשממול ילדים יקרים המתמודדים עם הפרעות קשב (בישראל הממוצע להפרעות קשב גדול פי 2 מהעולם) ביחד עם בעיות רגשיות, קשיים חברתיים, חרמות, טראומות, חרדות, התפרצויות זעם ועוד קשיים התנהגותיים ו/או בריאותיים שהתעצמו בתקופה האחרונה…

המשימה היא כבר לא "רק" ללמד, אלא להכיל, להרגיע, לטפל ולהחזיק,
יום אחרי יום,
לבד.

וכל זה קורה בזמן שבמקביל:

מתאר של מטבעות מוערמים ומעליהם חץ המכוון כלפי מטה, המסמל הפסד כספי, ירידת ערך או הידרדרות כלכלית.

השכר נשחק (ויוקר המחיה שובר שיאים)
כולל קיצוצים של כ־4.25% מתחילת 2025

 

סמל לבן ופשוט של חמישה אנשים העומדים בקבוצה, המתוארים בקווי מתאר מינימליסטיים על רקע אפור בהיר.

יש מחסור רציני בכוח אדם
שמביא גננות להעביר ימים שלמים ללא סייעות ואת המורים ללמד מקצועות שלא הוכשרו ללמד

סמל של לוח כתיבה רפואי עם סמל צלב, שעליו מונח שלט אזהרה משולש עם סימן קריאה, המציין התראה בתחום הבריאות או אזהרה רפואית.

שירותי הבריאות הציבוריים קורסים
והרבה מהאחריות הרגשית, החינוכית והחברתית עוברת אוטומטית לצוות ההוראה

אז מה הפתרון?

אפשר לעשות הסבה לתחום אחר לחלוטין ולהגיד: 

לוח עם כיתוב בעברית בגיר לבן. הכיתוב הגדול אומר "שלום כיתה א'", ומעל הכיתוב הקטן יותר כתוב "לא להתרגש". ללוח יש מסגרת מעץ.

אבל… אם אתם אנשי חינוך והוראה, לא בחרתם לעסוק בתחום רק על בסיס הגיון – וגם לא רק בשביל הכסף או המעמד

בחרתם בו מהלב. מהבטן. מהאהבה לילדים. מתוך תחושת שליחות. מתוך אמונה שאתם צריכים – ורוצים – להיות שם בשביל הדור הצעיר!

ולכן אנשי ונשות חינוך רבים בוחרים לנקוט עמדה אקטיבית מול בעייה קיימת

ומגיעים למכללת תרפיית מימדים.

ב25 השנים האחרונות, יותר ויותר אנשי ונשות חינוך והוראה בוחרים לקחת את השליחות כמה צעדים קדימה ומגיעים ללמוד את השיטה שלנו שמטרתה לרפא כל קושי פיזי ו/או מנטלי דרך עבודה תודעתית עמוקה ופרקטית, שאפקטיבית מאוד עם כל הגילאים

ככה הם זוכים ליצור שינוי חיובי ומתמשך אצל הדור הצעיר – וזה אפשרי גם עבורכם

אישה עם שיער מתולתל ומשקפיים, לבושה בז'קט חום בהיר וחולצה צהובה, מחייכת בעדינות כשהיא מחזיקה מחשב נייד סגור בזרועותיה על רקע לבן פשוט.

כי אנחנו כבר למדנו מזמן:

חינוך + טיפול = השילוב המנצח!

גם הגשמה וגם שליחות.

רוב מי שלומדים את השיטה  עוסקים בתחום כקריירה שנייה – וככה הרווח הוא כפול:

ציור קווי מתאר של שתי ידיים היוצרות צורת לב, כאשר האצבעות מתעקלות כדי ליצור את הקשתות העליונה והתחתונה של הלב. הרקע חלק ובהיר.

אישית

עוזרים לילדים ומבוגרים להחלים ממגוון רחב של בעיות בריאותיות – וזוכים בסיפוק אדיר!

סמל מינימליסטי לבן של ארנק, ומעליו שני מטבעות, על רקע אפור בהיר. לארנק יש דש וכפתור, והוא מתואר בקווים פשוטים ונקיים.

וכלכלית

משדרגים משמעותית(!) את ההכנסה החודשית, מעבודה של כמה שעות בשעות הפנויות (ניתן לטפל בשיטה גם מרחוק)

הלימודים עצמם אינם מחייבים שינויים גדולים בחיים-
הם היברדיים (ניתן ללמוד מהבית או מהמכללה)
ומוכרים כלימודי רשות/חובה בסבסוד הקרן לעובדי ההוראה

נשות חינוך שהתמחו בשיטה - משתפות במילים שלהן

*רוצה לשדרג את החיים האישיים והמקצועיים שלי!

נשות חינוך שהתמחו בשיטה - משתפות במילים שלהן

גרש סגירה גדול ומעוצב, בגוון הדרגתי מכחול לסגול על רקע אפור בהיר.

רויטל ישראלוב
 אשת חינוך והוראה – ומטפלת בשיטה

"לא ראיתי הרבה מכללות שנותנים מעטפת ליווי של מנטורים ומאפשרים לאנשים בזמן אמת אפשרות לשאול, להתקדם, לתהות. זה מדהים "

גרש סגירה גדול ומעוצב, בגוון הדרגתי מכחול לסגול על רקע אפור בהיר.

נטלי ברונר כהן
אשת חינוך והוראה – ומטפלת בשיטה

"הייתה לי עבודה נוחה, אבל הרגשתי שמשהו חסר!"

גרש סגירה גדול ומעוצב, בגוון הדרגתי מכחול לסגול על רקע אפור בהיר.

ורד וקנין
אשת חינוך והוראה – ומטפלת בשיטה

"אחרי 26 שנה, החלטתי להגשים את החלום שלי"

*רוצה לשדרג את החיים האישיים והמקצועיים שלי!

רוצים להבין איך השיטה עובדת?

תרפיית מימדים היא שיטה טיפולית שקיימת מעל 25 שנים,
שפותחה מתוך שילוב ממוקד של תחומים כמו פסיכולוגיה יישומית, ביולוגיה, NLP, מדעי המוח, קינסיולוגיה, טאואיזם, קבלה, פיזיקה קוונטית ועוד.

צללית סגולה של ראש אדם בפרופיל, עם אזור מוח לבן המכיל קווים סגולים חופפים ומסובכים, המסמלים בלבול או עומס מחשבתי.

בגישה של השיטה, מאחורי כל מחלה פיזית או מנטלית נמצא זיכרון, חוויה או אמונה שנצרבו בלא־מודע ברגע מסוים; והחוויה הזו, אם לא שוחררה, נשמרת בגוף וגורמת לקשיים בריאותיים מגוונים, ממש כמו "פקק" שחוסם את הגוף מלרפא את עצמו.

איור של רמזור שבו הנורה האדומה דולקת ומסביבו קווים אדומים, המציינים כי על כלי הרכב לעצור.

והרי… אנשי חינוך פוגשים את זה כל יום

לא בתיאוריה, אלא ב"שטח",  בגן או בכיתה;

נער בכיתה מתמקד בכתיבה במחברת שלו, כשמשוואות מתמטיות וגרפים מופיעים דיגיטלית מעל ראשו. ברקע יושבים תלמידים אחרים, שגם הם עוסקים בעבודתם ליד שולחנותיהם.

הם מנסים להגיע ללב של הילד שלא משתתף בשיעורים – כי הם מבינים שמשהו עובר עליו

ילדה צעירה בכיתה נראית מודאגת וחרדה בזמן שהיא קוראת דף על שולחנה. התלמידים האחרים סביבה מרוכזים בעבודתם. נראה כי התמונה צולמה בכיתה בבית ספר.

הם רוצים למצוא דרך לעזור לילדה הכי יפה בגן שעוברת חרם

נער יושב ליד שולחן בכיתה, נראה עצוב כשהוא בוהה בדף מבחן שעליו מסומן "F" אדום גדול. ברקע נראים לוח ושולחנות ריקים.

והם היו רוצים לסייע שם לילד עם העיניים החכמות שמקבל ציונים נמוכים

והם מרגישים שהשורש לקושי של הילדים הוא עמוק ממה שגלוי לעין ועוד שיחה, עוד תרופה או עוד ענישה לא באמת יפתרו את הבעיה, אלא רק ישימו פלסטר.

וכאן בדיוק נכנסת תרפיית מימדים

השיטה מבוססת על פרוטוקול שיודע להגיע למקור הקושי, דרך הלא-מודע, באופן מהיר ומדויק.

וככה זה עובד, פשוט (ומהפכני) כמו 1,2,3:

#1

מאתרים

הטיפול מתחיל בשיחה פשוטה, במטרה לקבל תמונה ראשונית ולכוון את הטיפול בצורה מדויקת.
שלב זה יעזור להבין באיזה מימד יושבת החסימה:

קווי מתאר פשוטים ולבנים של ראש אדם בפרופיל, שבתוכו מוח מסוגנן, על רקע אפור בהיר.

המימד המנטלי 

אירועים שגרמו לאמונות מגבילות:
"אני לא מספיק מעניין", "רק אם אפריע ישימו לב אליי" ועוד.

מתאר של שתי ידיים פתוחות המופנות כלפי מעלה, ומעליהן צורת לב, המסמלת דאגה, תמיכה או נתינה. העיצוב מינימליסטי ומונוכרומטי.

המימד הרגשי 

רגשות חזקים שלא קיבלו עיבוד (הודחקו): עלבון, פחד, בושה, כעס, שנשארו כלואים בגוף ומופיעים ככאב, חרדה, התפרצויות זעם ועוד.

סמל פשוט של גלקסיה ספירלית לבנה, עם צורות קטנות של סימן פלוס ו-X סביבה, על רקע אפור בהיר.

המימד התחושתי 

תחושות שנקלטו בגוף ברגע של מצוקה כמו חנק, קיפאון או כאב ונשארות "תקועות" במערכת, ככה שהן ממשיכות להשפיע גם שנים אחרי,  ומתבטאות ככאבים או בעיות התנהגות – לרוב בלי שום סיבה רפואית ברורה.

#2

 בדיקת שריר

לאחר מכן, המטפל משתמש בטכניקה מוכרת מקיניסולוגיה יישומית, שעברה התאמה לפרוטוקול שלנו. 
הבדיקה משמשת ככלי אבחון מדויק שמאפשר למטפל לזהות את מקור הבעיה בצורה ממוקדת ויעילה.
במהלך הטיפול שואלים שאלות ממוקדות כמו:

"האם הקושי קשור לאירוע מהעבר?"
"האם יש כאן רגש שלא קיבל ביטוי?"
"האם החסימה קשורה למערכת יחסים מסוימת?"

התגובות הפיזיולוגיות של הגוף מסייעות למטפל להבין היכן נמצאת החסימה ומה הדרך הטובה ביותר לטפל בה. זהו תהליך מובנה ומדויק שמבוסס על עקרונות מוכחים של הקשר בין גוף-נפש.

 

#3

 פריקה וטעינה

אחרי שקיבלנו את כל המידע מהגוף, מגיע שלב הפריקה והטעינה:

ראשית: פריקה

זה הרגע שבו מתחילים לשחרר כל אירוע קשה, כל חוויה מטלטלת, כל רגש שלא קיבל מקום שנשמרו בגוף ובתודעה. המטפל עובד עם המטופל בתהליך עדין ומדויק שמאפשר לחסימות האלה סוף סוף להשתחרר. זה כמו לפתוח ברז שהיה סתום שנים – פתאום האנרגיה זורמת שוב.

ואז :טעינה

אבל לא מספיק רק לשחרר. צריך גם לבנות מחדש. במקום שבו היה "אני לא מספיק טוב" -> מטעינים "אני ראוי לאהבה" במקום "אסור לי להצליח" – > מטעינים "זה הרגע לממש את הפוטנציאל שלי"
הטעינה נעשית באותה שיטה עדינה ומדויקת – המאפשרת לתודעה לקבל ולהטמיע את האמונות החדשות והבריאות.

והתוצאה?

ציור קווי פשוט של אדם היושב ברגליים משוכלות בתנוחת מדיטציה או יוגה, כשידיו מונחות על ברכיו.

המערכת משחררת את מה שהכביד עלייה, בצורה טבעית

ציור קווי פשוט של ריאות אנושיות, המוצגות עם שני אונות ריאה וצינורות סימפונות מסועפים, על רקע אפור בהיר.

האיברים שנפגעו כתוצאה מהחסימה חוזרים לקבל אנרגיית חיים (צ'י) חזקה ועוד בעיות בריאותיות נפתרות "על הדרך"

ציור קווי פשוט של אדם עם זרועות ורגליים פרושות וקווים היוצאים מהגוף, המרמזים על התרגשות או אנרגיה.

הבריאות חוזרת במלוא העוצמה והטיפול מושלם, לרוב תוך כמה טיפולים בודדים

איור של רמזור שבו האור הירוק דולק, ומסביבו קווים המציינים שהוא פועל, ומאותתים לרכבים לנסוע.

לסיכום- העיקרון פשוט, אך מהפכני:

כשהלא-מודע מתנקה מהאירוע, זה כמו "פקק תנועה" שהשתחרר –
המערכת חוזרת לתפקוד מלא וזה נכון לכל בעיה בריאותית, אצל ילדים ומבוגרים כאחד.

גבר בעל שיער קצר וכהה, משקפיים וזקן מסודר, לבוש בחליפה בצבע כחול כהה, חולצה לבנה ועניבה כחולה, יושב על ספה מעור כהה, כשמאחוריו תמונה ממוסגרת התלויה על הקיר.

משה טלר
איש חינוך וכיום מרצה בכיר במכללה 

 מתאר מקרה מרגש שבו טיפל בילדה בת 12, שסבלה מחרדת נטישה קשה:

 "היא הייתה רצה מבית הספר הביתה כל יום, בבכי קורע לב, רק כדי לוודא שאמא שלה לא נעלמה.
אף אחד לא ידע איך לעזור לה. תוך כדי הלימודים בתרפיית מימדים, התחלתי לעבוד איתה. גילינו שהשורש היה אירוע בילדות מוקדמת שבו היא חוותה תחושת נטישה עמוקה.
תוך כעשרה מפגשים, החרדה נעלמה, היא אפילו לא זכרה מה גרם לה לרוץ הביתה כל יום! זה היה מרגש מאוד"

לאילו מקרים השיטה יכולה לסייע?

בזכות הפרוטוקול הייחודי של השיטה, שמנקה חסמים מהלא-מודע וכך מביאה להבראה עמוקה ומתמשכת, השיטה יכולה לרפא את רוב הבעיות הפיזיות ו/או המנטליות – ומתאימה לכל הגילאים

ציור קווי פשוט של ריאות אנושיות, המוצגות עם שני אונות ריאה וצינורות סימפונות מסועפים, על רקע אפור בהיר.

בעיות פיזיות

מיגרנות, כאבים כרוניים, בעיות עיכול, בעיות ראייה, אסטמה, בעיות פוריות, הפרעות שינה, אלרגיות, לחץ דם גבוה, חולשה, עייפות וחוסר אנרגיה, תסמינים ללא הסבר רפואי ועוד

ציור קווי פשוט של אדם היושב עם ברכיים משוכות, הראש מורכן, ושלוש קווים גליים מעל ראשו, המרמזים על עצב או מתח.

בעיות רגשיות

חרדות, דיכאון, מועקה, פחדים, התפרצויות, קשיים חברתיים, קשיים לימודיים, תחושת תקיעות, חוסר בביטחון וערך עצמי, קשיים בזוגיות ועוד

קווי מתאר פשוטים ולבנים של ראש אדם בפרופיל, שבתוכו מוח מסוגנן, על רקע אפור בהיר.

אמונות מגבילות

אמונות שגדלנו עליהן, חונכנו לחשוב אותן, והן תוקעות אותנו במקום. אמונות כמו 'אני לא מספיק טוב', 'כסף זה משהו רע', 'אני לא ראוי להצלחה', 'אסור לי לבקש עזרה' ועוד. אמונות אלו נהפכות לחסמים בלתי נראים שמגבילים אותנו בכל תחומי החיים – בקריירה, ביחסים, בהגשמה עצמית ובכל החלטה שאנחנו מקבלים. השיטה מזהה ומשחררת את האמונות המגבילות האלו, ופותחת דלת להעצמה אישית אמיתית ומתמשכת.

השיטה מתאימה לטפל בקשת רחב מאוד של מקרים

ומיועדת לכל הגילאים:

איור דיגיטלי של עובר מכורבל בתוך רחם זוהר, מוקף באור צבעוני מתערבל ובערפל, היוצרים אווירה חמימה ורוחנית.

עוברים

היפוך עובר, צירים מוקדמים

תינוק מחייך שוכב על הבטן על שטיח רך ופלומתי, לבוש בבגד גוף בהיר עם דוגמאות קטנות. התינוק מביט למעלה במבט שמח, ידיו שלובות זו בזו.

תינוקות

קשיי הירדמות, בכי לא מוסבר, ריפלוקס

ילד קטן עם שיער בלונדיני קצר, לבוש בסווטשירט ירוק עם קפוצ'ון, מחייך בעודו עומד על שביל מואר בשמש ומכוסה בעלים, מוקף בעצי סתיו מטושטשים.

ילדים

חרדות, לקויות למידה ודיסלקציה, אסטמה, הפרעות קשב, הרטבת לילה

נער בעל שיער חום קצר, לבוש בז'קט חום ונושא תרמיל שחור, מביט ימינה, בעודו עומד בחוץ מול בניין ישן בעל חלונות גדולים בדוגמת רשת.

מתבגרים

מרדנות, התפרצויות זעם, הפרעות אכילה

גבר מחייך, בעל שיער חום קצר וזקן, לבוש בחולצה כחולה מכופתרת, עומד על רקע בהיר ופשוט. ידיו בכיסים, והוא נראה נינוח וידידותי.

מבוגרים

בעיות פוריות, חרדות, תשישות כרונית, גמילה, בעיות עיניים ושמיעה, לחץ דם, זיכרון, עצבנות

גבר מבוגר בעל שיער לבן וזקן עומד בתוך הבית, זרועותיו משולבות, לבוש בסוודר כהה מעל חולצה כחולה, מביט במבט מהורהר אל מחוץ לפריים ומחייך קלות.

גיל הזהב

בעיות זיכרון, חוסר תיאבון, בעיות יציבה, סחרורות, שינה מקוטעת

איזה בעיות השיטה יכולה לפתור?

אז תארו לעצמכם:

שדווקא עכשיו, כשהאתגרים בכיתות ובגנים גדולים מתמיד, כשילדים מגיעים עם קשיים שחורגים מגבולות החינוך הרגיל, היה לכם את הכלי הנכון לעזור להם באמת.

לא רק להכיל – אלא לרפא. לא רק לתמוך – אלא לשנות. כמה זה ישנה את החוויה שלכם כאנשי חינוך? את ההשפעה שלכם? את הסיפוק היומיומי?

לימודי תרפיית מימדים

המכללה פותחת את שעריה ללימודי השיטה בסטנדרטים הגבוהים ביותר, בהובלת מרצים בכירים ומנוסים בתחום, בשיטה שכבר נמצאת בשימוש רחב בקהילות מקצועיות בישראל וברחבי העולם.

הלימודים מועברים במתכונת חדשנית ופרקטית, עם תוכנית לימודים המותאמת אישית לכל אחד ואחת, כולל סטאז' ייחודי לצורך הטמעת החומר הנלמד.

סמל שעון פשוט ומינימליסטי עם מחוגי השעות והדקות המצביעים על 12 ו-3, המציין את השעה 3. השעון מצויר בקווים בסיסיים ובנקודות המציינות את רבעי השעה על רקע לבן.

168 שעות אקדמיות

(26 שיעורים)

ציור קווי פשוט של בית ובניין המחוברים באמצעות שני חיצים מעוקלים, היוצרים ביניהם זרימה מעגלית.

אפשרות ללמידה היברידית

אפשר ללמוד מהמכללה
או מהבית

ציור קווי פשוט של תעודה עם מסגרת דקורטיבית וסרט או חותם בפינה הימנית התחתונה, המייצג פרס, תעודה או מסמך רשמי.

בסיום תוענק תעודת פסיכותרפיסט מוסמך 

בכפוף למבחן מסכם והגשת עבודה מעשית

תעודה ישראלית בעברית, עם חותם זהב במרכז התחתון, מסגרות בשחור וזהב, וסמלים רשמיים בפינות, המעידה על סיום תוכנית הכשרה לעוזרי הוראה בחינוך המיוחד.

טעימה קטנה ממה שיש לבוגרים ולבוגרות שלנו לשתף

ויש עוד כמה יתרונות

שמחכים לכם רק אצלנו

ציור קווי פשוט של שני אנשים, האחד גבוה יותר והשני נמוך יותר, שניהם מרימים את זרועותיהם כלפי מעלה, כשמעליהם ניצוצות קטנות, המרמזות על חגיגה או שמחה.

חווית לימוד

חווית לימוד

הלימודים כוללים סדנאות, סיעורי מוחות ופעיליות קבוצתיות המעשירות את חווית הלמידה
סמל של שתי ידיים פתוחות האוחזות בשלושה דמויות אנושיות, המסמל תמיכה, הגנה או דאגה קהילתית. התמונה מוקפת בקו כחול על רקע בהיר.

קהילה

קהילה

קהילה פעילה של סטודנטים ובוגרים, המאפשרת שיתוף ידע, תמיכה והעשרה מקצועית
פאזל המורכב מארבעה חלקים המשולבים זה בזה, כאשר כל אחד מהם מכיל סמל שונה: ריבוע, מעוין, עיגול ולב, כולם מוקפים בקו כחול.

התאמה אישית

התאמה אישית

אין צורך ברקע אקדמי מוקדם, כל מי שמתאים יוכל ללמוד ולהתפתח בקצב המתאים לו, מרמה בסיסית ועד לרמת מומחה
ציור קווי פשוט של אדם מעל שלוש כוכבים, המייצג את הרעיון של דירוג, ביקורת או הערכה.

סטאז'

סטאז'

את כל מה שלומדים בכיתה, מתרגלים עם מטופלים אמיתיים, בסביבה מפוקחת ומעצימה - כדי לצבור ביטחון עוד תוך כדי הלימודים
ציור קווי פשוט של כף יד פתוחה, כשמעליה מרחפת כוכב, מוקף בקווים קטנים המציינים אפקט של זוהר או ברק.

ליווי

ליווי

הכשרה וליווי מלא לניהול ושיווק קליניקה טיפולית מצליחה
איור פשוט מציג גלגל שיניים, סמל של אדם וספר פתוח, המחוברים זה לזה באמצעות חצים, המסמלים למידה, ידע ותהליך או זרימת עבודה.

הפניות

הפניות

המכללה עוזרת בהפניות לקוחות, בכל רחבי הארץ
סמל של שתי ידיים פתוחות האוחזות בשלושה דמויות אנושיות, המסמל תמיכה, הגנה או דאגה קהילתית. התמונה מוקפת בקו כחול על רקע בהיר.

קהילה

קהילה

פאזל המורכב מארבעה חלקים המשולבים זה בזה, כאשר כל אחד מהם מכיל סמל שונה: ריבוע, מעוין, עיגול ולב, כולם מוקפים בקו כחול.

התאמה אישית

התאמה אישית

ציור קווי פשוט של אדם מעל שלוש כוכבים, המייצג את הרעיון של דירוג, ביקורת או הערכה.

סטאז'

סטאז'

ציור קווי פשוט של כף יד פתוחה, כשמעליה מרחפת כוכב, מוקף בקווים קטנים המציינים אפקט של זוהר או ברק.

ליווי

ליווי

ציור קווי פשוט של שני אנשים, האחד גבוה יותר והשני נמוך יותר, שניהם מרימים את זרועותיהם כלפי מעלה, כשמעליהם ניצוצות קטנות, המרמזות על חגיגה או שמחה.

חווית לימוד

חווית לימוד

איור פשוט מציג גלגל שיניים, סמל של אדם וספר פתוח, המחוברים זה לזה באמצעות חצים, המסמלים למידה, ידע ותהליך או זרימת עבודה.

הפניות

הפניות

מוכנים לשדרג את החיים האישיים והמקצועיים?

לתיאום שיחה עם יועצ/ת לימודים  מלאו פרטים – ונחזור עד 24 שעות:

[1] הפרטים שנמסרו נשמרים אצלנו תחת תקני אבטחה מחמיר [SSL] ולא נעביר אותם לצד ג' לעולם! [2] השארת פרטים מהווה הסכמה לקבלת עדכונים ותוכן שיווקי מ'מכללת תרפיית מימדים'. אנחנו עושים מאמץ לשלוח רק תוכן מלא בערך ומעורר השראה, ואפשר לרדת מרשימת התפוצה שלנו ב-2 לחיצות בכל שלב.

לוגו למכללת "Dimensions Therapy", הכולל טקסט בעברית ובאנגלית, מוח מעוצב בצבעים כחול וסגול שבתוכו דמות אנושית, וכן פס עם מעבר צבעים בחלקו התחתון.

על מכללת תרפיית מימדים

המכללה הוקמה לפני 25 שנה על ידי יובל נס לוי ז"ל, פסיכותרפיסט עם תואר שני בפסיכולוגיה-סוציולוגיה,מתוך תחושת שליחות להעביר את השיטה שפיתח לכמה שיותר מטפלים בישראל ובעולם.

לאחר לימודיו האקדמיים, החליט יובל להשקיע את חייו לפיתוח תרפיית מימדים, המשלבת בין מגוון שיטות טיפול, תורות עתיקות ופרקטיקות מודרניות, בשביל לייצר שיטה שיכולה לעזור לאנשים להתרפא בדרך מהירה, עמוקה ושורשית.

גבר בגיל העמידה, קירח, לבוש בחולצה תכלת ועניבה כחולה כהה, מצולם על רקע לבן חלק.

יובל ז"ל, נהג לספר:

"כילד, לא הצלחתי לקרוא יותר מ10 שורות. מצד אחד, במקצועות ריאליים, קיבלתי ציונים של מאיות ובמקצועות הומניים ציונים נוראיים. אבא שלי, שהיה רופא עיניים, ביצע בדיקת עיניים, מצא שהראייה שלי תקינה לחלוטין ואמר שאני פשוט עצלן, זה גרם לי להרגיש מתוסכל, חסר אונים ושונה.

כשגדלתי חיפשתי תשובות לשאלה '"למה יש הפרעות, תחושות ולקויות – שאין להם מרפא?' 'הרי הגוף מתחדש כל הזמן, אז איך זה שהגוף מתחדש והמחלה נשארת?' כי שהמחלה נשארת, פירוש הדבר הוא שהבעיה היא בתוכנה ולא בחומרה. כאשר אדם עובר משבר, המשברים האלה משאירים בו מטענים רגשיים שליליים, המטענים האלה לאט לאט הופכים למטענים ששוקעים בלא מודע. עם הזמן כשהמשקעים האלה לא מטופלים, הם גורמים לבעיות, מחלות ולקויות.

תרפיית ממדים מגיעה לאותם באגים בתוכנה, ועוזרת להשיב את הבריאות על קנה. היה לי מאוד חשוב לייצר כלי זמין, קל, מדויק ומפורט מעין GPS תודעתי, שכל מי שלומד כיצד להפעיל אותו, יכול לסייע ולעזור לאנשים"

שאלות ותשובות

את המחיר המלא נגיש לאחר שיחת התאמה עם יועצ/ת לימודים, במהלכה נוודא ביחד שהלימודים מתאימים בדיוק למה שאתם מחפשים.

לגמרי. הרבה מטפלים בשיטה לא הגיעו מעולם הטיפול, הם פשוט חיפשו כלים לעזור לאחרים, והתחילו עם לב פתוח וסקרנות. כל מה שצריך זה חיבור אמיתי לאנשים.

כן. אחד היתרונות הגדולים של השיטה הוא שניתן ליישם אותה גם בטיפול מרחוק,  זה מאפשר לעבוד מכל מקום, בגמישות מלאה.

גם לומדים איך לשווק ולמצוא מטופלים כבר במהלך ההכשרה, גם המכללה מעבירה הפניות כל הזמן  – ואולי הכי חשוב, כאשר מייצרים תוצאות מדהימות למטופל אחד, הוא מביא איתו עוד בני משפחה וחברים כדי שיתנסו בעצמם בכוחה של השיטה ("סיפרו לי שאני חייב לעבור טיפול אצלך!" הוא אולי המשפט שהבוגרים שלנו שומעים הכי הרבה 🙂).

בהחלט. יש כיתות נפרדות, וההכשרה מותאמת מאוד גם למגזרים שומרי מצוות. 

אנשי חינוך מושלמים לעולם הטיפול בכלל ולשיטה שלנו בפרט! כי הם מגיעים עם רגישות, יכולת הכלה ואינטואיציה – שזה בדיוק מה שמטפל טוב צריך. בתמורה, הם זוכים לתגמול מעולה ותחושת סיפוק אדירה.

כן. כבר במהלך ההכשרה מתחילים לתרגל, לטפל ולקבל ביטחון בשיטה. בסיום שנה א' ניתן להתחיל לקבל מטופלים, עם ליווי מקצועי של צוות המכללה.

טיפול בתרפיית מימדים אינו מצריך מגע טיפולי כמו בעיסויים, אך נדרש מגע מינימלי לצורך פריקת זיכרונות תאיים על ידי תיפופים לאורך ערוצי אנרגיה לאחר שאותרו איברים שנפגעו כתוצאה מאירועי עבר וממטענים רגשיים תחושתיים או מנטליים. במקרה שמטופל לא מעוניין כלל במגע יש אפשרות לבצע פריקות בדרכים אחרות שאינן מצריכות מגע.

הרבה מהסטודנטים שלנו הם מטפלים פעילים – ולכן קיימת אפשרות ללמוד באופן מקוון או בזמנים שונים, 

מה שמאפשר לכל אחד או אחת להתאים את הלימודים ללוח הזמנים האישי שלו.

טיפול אצל מי שעבר הכשרה במלואה על ידי המכללה ופועל על פי פרוטוקול הטיפול שנלמד, לא רק שלא מזיק, אלא יעיל ותורם במידה רבה!

לכל הגילאים. מתינוקות עד אנשים מבוגרים.

כן, השיטה נבדקה על ידי מספר רבנים והותרה ללימודים. רבים מתלמידינו נמנים עם מגזרים תורניים חרדים.

הגעתם לחלק הזה בעמוד

ועדיין מתלבטים? לגיטימי לגמרי,

בתור אנשי חינוך, אתם רוצים לבדוק, לשאול, לוודא שיש משמעות, ערך, דיוק לפני שאתם בוחרים בדרך מסוימת, ככה זה כשעובדים עם לב פתוח ועם עיניים שרואות רחוק.

אז אנחנו מציעים דבר כזה:
אם אתם מרגישים שההכשרה שלנו יכולה להיות דרך להעמיק את ההשפעה, לחזק את השליחות ולבנות לעצמכם מסלול נוסף של תגמול אישי וכלכלימוזמנים לקבוע שיחה עם יועצ/ת לימודים ותוך 24 שעות נבדוק ביחד האם ההכשרה שלנו מדויקת להמשך הדרך האישית והמקצועית שלכם.

*רוצה לבדוק אם ההכשרה שלכם היא הבחירה המדויקת ביותר עבורי

צעיר בעל שיער כהה וזקן מחייך כשהוא לבוש בחולצת טי בצבע טורקיז כהה. הוא עומד על רקע לבן חלק, ידיו לצדי גופו.

Ⓒ דף זה נבנה בדם יזע ודמעות של אושר, ע"י פרטנרס

לבדיקת התאמה
ושיחה עם יועצת לימודים

מלאו פרטים מלאים ונחזור עד 48 שעות (בד"כ הרבה פחות)