מכללות לרפואה משלימה

מכללות לרפואה משלימה

איך לבחור את המכללה לרפואה משלימה שנכון ללמוד בה?

יש הרבה מכללות לרפואה משלימה שקמות ונסגרות, חלקן טובות וחלקן פחות. מאחר ובישראל, עולם הרפואה המשלימה אינו מוסדר, אין בתחום הרפואה המשלימה חוקים, תקנות ונהלים ברורים שמסדירים את נושא ההכשרה מבחינת קריטריונים וקטגוריות. התוצאה היא שאין אחידות ואין תקנים של איכות ורמת החומר הפדגוגי שיאפשרו למדוד את רמת המכללה על פי קריטריונים מקובלים.

מה הופך מכללה לרפואה משלימה לטובה?

ישנם כמה קריטריונים שיסיעו לאמוד באם מדובר במכללה טובה ואיכותית, אבל חשוב מכך- באם מדובר על מכללה שהיא טובה ונכונה עבורכם. ראשית ולפני הכל, מכללה טובה היא מכללה שמתאימה ללומדים בה. למרות שאיכות ההוראה ורמת החומר האקדמי הם קריטריונים בסיסיים ומשמעותיים לקביעת הרמה הכללית של מוסד הלימודים, אבל אלה רחוקים מלהיות הקריטריונים היחידים למדידת טיב התאמתו של בית הספר.

בית ספר טוב הוא בית ספר שטוב לסטודנט ומעניק לו מענה לצרכים הפרטיים שלו, בין אם אלה התאמות שונות שנחוצות, סיוע ותמיכה, ליווי אקדמי, חיבור מעשי לעולם העבודה, מתן שעות תרגול מקיף דיו ועוד.

מכללות לרפואה משלימה

טיפים שיעזרו לבחור בין מכללות רפואה משלימה

  • המלצות של סטודנטים זה תמיד קריטריון חשוב. את ההמלצות ניתן לראות באתר, וגם אפשר בהחלט לקבל אותן ברשתות החברתיות, מה שישמור על מידת האותנטיות וירחיב את טווח החשיפה לדעות שונות. זה נכון שחווית לימודים היא חוויה אישית וזה שלאחד הייתה חוויה טובה לא מחייב שלאחר תהיה חוויה טובה גם. יחד עם זאת, ריבוי חוויות חיוביות בהחלט יכול להעיד על טיב בית הספר. זאת ועוד, כדאי לא להסתייג מעדויות שליליות, ודווקא לקרוא ולהרהר בהן משום שאלה יכולות להצביע על אתגרים כלליים, שלא בהכרח יהוו בעיה עבורכם.
  • הפילוסופיה של בית הספר- בעיקר במקצועות הרפואה המשלימה, מאחורי כל בתי הספר ומלאכת ההוראה באשר היא עומדת אידאולוגיה, עקרונות וקווי מתאר שמאפיינים את הרוח הכללית של בית הספר, הערכים שמניעים אותו וכך גם את האווירה עצמה. לא תמיד בית הספר מפרט את חזונו, אבל במקרים שכן, בהחלט כדאי להתעכב עליו ולוודא שיש התאמה ערכית בין תפיסת העולם שלכם לבין חזונות של בית הספר.
  • תוכניות הלימוד הן כמובן לב העניין בבית הספר ואחרי שמוודאים שהתנאים אותם בית הספר מספק הם טובים, מתאימים ונוחים דיים- חשוב לוודא שתוכנית הלימודים תואמת את הצרכים שלכם מבית הספר. באתר ניתן לקבל לא מעט מידע, עם זאת ועל מנת לקבל מידע מעמיק יותר- כדאי ומומלץ להיפגש עם יועץ לימודים של בית הספר שיוכל להרחיב את ההיבט האקדמי.
  • גיוון- בית ספר שמספק מגוון של אפשרויות לרבות זמני שיעור מותאמים, תוכניות שמועברות באופן מקוון ותנאי תשלום נוחים הוא בית ספר מועדף יותר לבחירה.

מכללת תרפיית הממדים מכשירה סטודנטים לעבודה מעמיקה עם התת מודע במגוון של טכניקות וגישות שונות. להמשך קריאה באתר לחצו כאן. לתאום פגישת עם יועץ לימודים השאירו פרטים למטה. 

רבים מאיתנו מסתובבים בעולם עם כאבים ישנים, זיכרונות לא פתורים וחוויות שממשיכות להשפיע על ההתנהגות שלנו, על מערכות היחסים שלנו, על הבחירות שאנחנו עושים – גם אם עברו שנים. לפעמים, גם אם אנחנו "מבינים" בראש שהעבר נגמר, הגוף והרגש מספרים סיפור אחר. הסיפור הזה, כשהוא לא מקבל מענה עמוק, עלול להפוך לסוג של כלא פנימי.

?אבל מה אם זה לא חייב להיות ככה
מה אם יש שיטה שיכולה לעקוף את הרעש המחשבתי, להיכנס לעומק התחושות והזיכרונות ולשחרר אותם באמת – גם כשמדובר בטראומות או בכאבים שנראים חסרי פתרון?

במאמר הזה נכיר שיטה עדינה אך עוצמתית לשחרור רגשי, נבין איך הזיכרון פועל, מה קורה כשאנחנו "כלואים" בו, וכיצד ניתן לשנות את התחושה הפנימית גם כשאי אפשר לשנות את מה שקרה.

חלק ראשון: מה זה אומר שהזיכרון מנהל אותנו?

זיכרון הוא לא רק תמונה בראש. הוא כולל גם את הרגש שחווינו בזמן האירוע, את התחושות הגופניות, את המחשבות שנוצרו בעקבותיו – ובעיקר, את האוטומטים שהוא יצר בנו.

למשל:

אישה שחוותה בגידה בעבר, עלולה להרגיש חוסר אמון בכל קשר חדש, גם כשאין סיבה לכך.
גבר שחווה השפלה בילדותו, יכול למצוא את עצמו בורח מהצלחות – כי בתת-המודע, הצלחה היא גם סכנה.

אלו לא החלטות מודעות. הן מגיעות ממקום עמוק, לא הגיוני, שמופעל באופן אוטומטי – וזה המקום שבו הזיכרון מנהל אותנו.

חלק שני: למה תובנה לא תמיד מספיקה?

אנשים רבים מגיעים לטיפול אחרי שקראו ספרים, שמעו הרצאות, ואפילו הלכו לסדנאות. הם *מבינים* בדיוק מה הבעיה – אבל ממשיכים להרגיש תקועים. למה?

כי תובנה נמצאת בראש. אבל הזיכרון הטראומטי, הרגש החסום – יושבים בגוף, בתת-המודע. הם לא משתחררים רק מדיבור. צריך לגעת בהם בדרך אחרת, עדינה ומדויקת.

חלק שלישי: איך פועלת שיטת השחרור?

השיטה שאני עובדת איתה מבוססת על חיבור עמוק לתחושות הגוף, על עבודה עם דמיון מודרך ועל הקשבה עדינה למה שעולה מהתת-מודע. זו לא שיטה ש"דוחפת" או מאלצת רגש לצאת – אלא יוצרת מרחב בטוח שבו מה שחסום יכול להתמס לפתיחה.

בתהליך הזה:

1. נכנסים למצב של רגיעה עמוקה, שמאפשר לעקוף את מנגנוני ההגנה הרגילים.
2. מזהים את הרגש, הזיכרון או הדפוס שמבקש מקום.
3. עובדים מולו בגישה שמביאה חמלה, הכלה ותנועה – במקום שיפוט, הסבר או ניתוח.

זו חוויה טרנספורמטיבית. לא תמיד צריך להבין את כל הסיפור. לפעמים רק לתת לרגש לעלות, להרגיש אותו – ולראות איך הוא משתחרר.

חלק רביעי: גם כשזה מרגיש בלתי אפשרי

יש זיכרונות שאנחנו בטוחים שלא נוכל לחיות לצידם. טראומות שחשבנו שלעולם לא נוכל להשתחרר מהן. אבל הניסיון מראה שוב ושוב – שאפשר.

לא כי אנחנו שוכחים. אלא כי משתנה *האנרגיה* סביב הזיכרון. הוא כבר לא שולט בתגובות שלנו, כבר לא מחזיק אותנו באותו כאב. אנחנו יכולים לזכור – מבלי להישאב לתוך זה מחדש בכל פעם.

וזו מתנה ענקית.

מאמרים קשורים

Body-mind connection

הגוף שלכם לא יודע לשקר: הסוד שיעקוף את הסיפורים של המוח

מאת: אוראל לוין, מכללת תרפיית מימדים את המשפט

Subconscious guidance

יש לכם מצפן בתוך הגוף: איך משתמשים ב"בדיקת שריר" כדי לקבל החלטות בלי להשתגע?

מאת: אוראל לוין, מכללת תרפיית מימדים אנחנו חיים

402814

לא "הכל בראש", הכל בתא: איך המחשבה שלכם הופכת לבית מרקחת ביולוגי

מאת: אחינועם קנר, מכללת תרפיית מימדים מכירים את

לבדיקת התאמה

ושיחה עם יועצת לימודים

מלאו פרטים מלאים ונחזור עד 48 שעות (בד"כ הרבה פחות)